课程介绍
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声乐乐器

1、少儿歌唱:

声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术,同时也是再创艺术。作为声乐作品——歌曲,是语言和音乐的有机结合体,是一种带有语言的特殊音乐。因此具有易学、易记的特点。好的作品朗朗上口,容易学会。它贴近生活,能直接表达情感;它内容丰富,表达形式多种多样,风格各异,种类繁多。

儿童学习声乐的好处很多:

1.美妙动听的歌声有益于陶冶情操,丰富情感;

2.使孩子们了解熟悉生活,从而热爱生活;

3.歌唱有助于个性的形成,气质的培养;

4.通过歌曲可以使儿童广泛的接触音乐,提高对音乐的学习兴趣,很好的培养对音乐的感知和审美能力;

5.歌唱能使儿童的思维敏捷,促进形象思维的发展,增强其创造力;

6.歌唱能增强儿童的语言表达能力和说话咬字能力;

7.歌唱有助于发挥儿童的表演能力;

8.歌唱能促使儿童的情感通畅;

9.学习科学的发声,可以促进深呼吸,无形中促进气血的循环,歌唱的过程就是一个锻炼身体的过程,一个健身的过程。

……

适合年龄:4周岁以上

2、器乐:

1)、小提琴:

学习小提琴,能使孩子很容易接近音乐艺术,爱上音乐艺术;把乐理知识与学琴巧妙地融合起来,既让孩子增长了知识,又开拓了视野。在学琴过程中,左右手灵活,协调地配合,不仅可以开发孩子左、右大脑的智力,而且还锻炼了意志、增强了品质。

适合年龄:4周岁以上

2)、电子琴:

学习电子琴可以激发孩子学习音乐的兴趣,培养艺术情操。在音乐教育中电子琴以其优美动听的音色,多变的节奏,深受孩子的喜爱。它具有易入门、易学习,适于集体学习等特点。学习电子琴的孩子能在愉快的学习过程中轻松的掌握音乐知识,提高演奏技能,培养艺术修养。

适合年龄:4周岁以上

3、钢琴:

钢琴被誉为乐器之王。它音域宽广,表现力极其丰富。学钢琴不仅能够陶冶情操,提高修养,而且能够培养孩子对美的感爱,对美的追求。孩子们在学习钢琴的过程中,能够养成注意力集中的好习惯,并能够充分开发孩子的智力,增强孩子的艺术创造力,使孩子在创造美的同时,心灵得到美化和升华。

适合年龄:5周岁以上

4、琵琶:

琵琶是一种音乐明亮,音域宽广的代表性的民族乐器,既能演奏具有古老韵味的传统乐曲,又能演奏具有丰富音响的现代乐曲,颇受广大少年儿童的喜爱。通过规范、正确系统地学习,让孩子领略传统东方艺术的内涵。弘扬爱国热情,提高审美能力。

适合年龄:5周岁以上

5、古筝:

古筝是一种弹拨类民族乐器,音乐非常优美动听。古筝又是一种多弦乐器,在演奏进程中,每根弦、柱都能充分地表现独特的韵味。孩子在学琴过程中,通过右手弹奏,配合左手技巧,声韵结合,变化细腻,魅力无穷。通过左、右手灵活协调地配合,不仅可以开发孩子的左、右大脑的智力,而且还能锻炼孩子的意志品质,增强孩子的艺术创造力。

适合年龄:5周岁以上

6、二胡:

二胡能培养儿童的音乐感知能力。通过演奏技巧的学习的训练,能发展儿童的想象与联想能力,在作品演奏艺术上对儿童创造能力的发展具有独特的作用。

适合年龄:6周岁以上

7、吉他

吉他,又可称为六弦琴,属于弹拨乐器。在现代流行乐、摇滚乐中,视为不可缺少的乐器!也是当今社会非常热门,深受大众喜爱的一门乐器。常见的吉他分类有古典吉他、民谣吉他、夏威夷吉他、费拉门戈吉他、电吉他、贝斯。不同类型的吉他可演奏不同的音乐风格!常见的吉他弹唱即是民谣吉他。古典吉他用来弹独奏、重奏,与交响乐协奏等。古典吉他、钢琴、小提琴被称为“世界三大经典乐器”。学习吉他,是孩子很容易爱上音乐艺术。在学习的过程中,通过左右手灵活协调地配合,既能充分开发孩子的智力,又能增强孩子的艺术创造力。

适合年龄:5周岁以上


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